Detail Cantuman Kembali
TESIS: PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING DAN EVALUASI NON TES PESERTA DIDIK TERHADAP EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PAI SISWA KELAS VII DI SMPN 1 KARANGTANJUNG DAN SMPN 1 PANDEGLANG
- Bagikan:
NAMA: NENI JUNAENI, NIM: 1540101271, JUDUL TESIS: PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING DAN EVALUASI NON TES PESERTA DIDIK TERHADAP EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PAI SISWA KELAS VII DI SMPN 1 KARANGTANJUNG DAN SMPN 1 PANDEGLANG
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Pengaruh strategi pembelajaran cooperative learning terhadap efektivitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam siswa kelas VII SMPN 1 Karangtanjung dan SMPN 1 Pandeglang, 2) Pengaruh Evaluasi non tes terhadap Efektivitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam siswa kelas VII SMPN 1 Karangtanjung dan SMPN 1 Pandeglang, 3) Pengaruh antara strategi cooperative learning dan evaluasi non tes terhadap efektivitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam siswa kelas VII SMPN 1 Karangtanjung dengan populasi dan sampel siswa kelas VII berjumlah 40 orang dan di SMPN 1 Pandeglang dengan populasi dan sampel siswa kelas VII berjumlah 36 orang.
NENI JUNAENI - Personal Name
TESIS PAI 133
TESIS PAI 133
Text
Pascasarjana UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2017
Serang Banten
21.5cm, 28cm, 175hlm
TESIS PAI 133
LOADING LIST...
LOADING LIST...