Detail Cantuman Kembali
TESIS: PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DAN METODE PEMBELAJARAN PRAKTIK TERHADAP HASIL BELAJAR FIKIH SISWA SMP KELAS VII (STUDI KASUS DI SMP DAAR EL-QOLAM 2 KABUPATEN TANGERANG)
- Bagikan:
NAMA: MUAMMAR QADAFFI, NIM: 1540100356, JUDUL TESIS: PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DAN METODE PEMBELAJARAN PRAKTIK TERHADAP HASIL BELAJAR FIKIH SISWA SMP KELAS VII (STUDI KASUS DI SMP DAAR EL-QOLAM 2 KABUPATEN TANGERANG)
Penelitian ini dilatarbelakangi dengan adanya hasil belajar siswa yang menurun yang disebabkan oleh metode pembelajaran yang dilakukan oleh guru terutama dalam pembelajaran mata pelajaran fikih sehingga berpengaruh dengan pengalaman ilmu yang dilakukan siswa dalam kehidupan sehari-hari. Rumusan masalah dalam penelitian ini sebagai berikut: 1) Bagaimana pengaruh metode pembelajaran kontekstual terhadap hasil belajar fikih siswa kelas VII SMP Daar el-Qolam 2 Kabupaten Tangerang, 2) Bagaimana pengaruh metode pembelajaran praktik terhadap hasil belajar fikih siswa kelas VII SMP Daar el-Qolam 2 Kabupaten Tangerang? 3) Bagaimana pengaruh metode pembelajaran kontekstual dan metode pembelajaran praktik terhadap hasil belajar fikih siswa kelas VII SMP Daar el-Qolam 2 Kabupaten Tangerang?
MUAMMAR QADAFFI - Personal Name
TESIS PAI 157
TESIS PAI 157
Text
Pascasarjana UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2017
Serang Banten
21.5cm, 28cm, 191hlm
TESIS PAI 157
LOADING LIST...
LOADING LIST...