Detail Cantuman Kembali
TESIS: PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL ADN KREATIVITAS PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN TAHFIDZ TERHADAP KEMAMPUAN MENGHAFAL AL-QUR'AN PESERTA DIDIK KELAS XI DI SMA DAARUL QUR'AN INTERNASIONAL KOTA TANGERANG
- Bagikan:
NAMA: SANIN SUDRAJAT, NIM: 1540101289. JUDUL TESIS: PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL ADN KREATIVITAS PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN TAHFIDZ TERHADAP KEMAMPUAN MENGHAFAL AL-QUR'AN PESERTA DIDIK KELAS XI DI SMA DAARUL QUR'AN INTERNASIONAL KOTA TANGERANG
Berdasarkan hasil observasi peneliti bahwa peserta didik yang cerdas akan dengan mudah dan cepat menghafal Al-Qur'an, sedangkan peserta didik yang kecerdasannya biasa saja akan mengalami kesulitan dalam menghafal Al-Qur'an dan membutuhkan waktu yang lama untuk menyelesaikan hafalan Al-Qur'an tersebut. Kemudian, kreativitas peserta didik dalam pembelajaran pun diharapkan mampu memberikan dampak positif bagi kualitas hafalan Al-Qur'an peserta didik. Sehingga menurut peneliti perlu dilakukan penelitian untuk membuktikan bahwa kecerdasan intelektual dan kreativitas peserta didik dalam pembelajaran tahfidz dapat mempengaruhi atau tidak terhadap kemampuan menghafal Al-Qur'an sesuai dengan tujuan dari penelitian ini. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif analitis dengan pendekatan kuantitatif yaitu untuk memperoleh atau mengumpulkan data, fakta, dan informasi berkaitan dengan variabel yang menjadi pembahasan penelitian.
SANIN SUDRAJAT - Personal Name
TESIS PAI 149
TESIS PAI 149
Text
Pascasarjana UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2017
Serang Banten
21.5cm, 28cm, 122hlm
TESIS PAI 149
LOADING LIST...
LOADING LIST...