TESIS: PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK DAN PERILAKU ISLAMI DI SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR PAI STUDI DI SMA NEGERI 14 KABUPATEN TANGERANG

Detail Cantuman Kembali

XML

TESIS: PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK DAN PERILAKU ISLAMI DI SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR PAI STUDI DI SMA NEGERI 14 KABUPATEN TANGERANG

NAMA: MUHAMAD RIDWAN, NIM: 1540101280, JUDUL TESIS: PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK DAN PERILAKU ISLAMI DI SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR PAI STUDI DI SMA NEGERI 14 KABUPATEN TANGERANG

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh pendekatan saintifik dan perilaku Islami terhadap prestasi belajar PAI peserta didik kelas X di SMA Negeri 14 Kabupaten Tangerang. Identifikasi masalah dari penelitian ini adalah guru tidak menguasai pengelolaan kelas, metode-metode pembelajaran saintifik yang diterapkan kurang variatif, rendahnya perhatian perilaku islami dan prestasi belajar siswa dalam belajar, rendahnya perhatian siswa dalam mengikuti pembelajaran, sarana prasarana yang mendukung proses pembelajaran masih kurang memadai, proses pembelajaran di dalam kelas diarahkan kemampuan peserta didik untuk menerapkan perilaku islami di kehidupan sehari-hari, proses pembelajaran masih menjenuhkan sehingga siswa merasa bosen.

Pernyataan Tanggungjawab

Pengarang

MUHAMAD RIDWAN - Personal Name

Edisi

No. Panggil

TESIS PAI 117

ISBN/ISSN

Subyek

PERILAKU ISLAMI; PRESTASI BELAJAR

Klasifikasi

TESIS PAI 117

Judul Seri

GMD

Text

Bahasa

Penerbit

Pascasarjana UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten

Tahun Terbit

2017

Tempat Terbit

Serang Banten

Deskripsi Fisik

21.5cm, 28cm, 155hlm

Info Detil Spesifik

TESIS PAI 117

Lampiran Berkas

LOADING LIST...

Ketersediaan

LOADING LIST...