Detail Cantuman Kembali

XML

Teori Belajar dan Pembelajaran


Teori belajar adalah suatu teori yang didalamnya terdapat tata cara pengaplikasian kegiatan belajar mengajar antara guru dan siswa, perencanaan metode pembelajaran yang akan dilaksanakan di kelas maupun di luar kelas.. Teori-teori belajar yang ditemukan akan digunakan dalam konteks pembelajaran. Kecenderungan penggunaan teori-teori belajar akan menghasilkan pandangan atau paradigma pembelajaran yang digunakan.
Paradigma pembelajaran dapat dibedakan secara garis besar menjadi dua, yaitu: paradigma bhaviorisme dan paradigma konstruktivisme. Penerapan teori belajar dalam pembelajaran dari pandangan behaviorisme adalah teknik pembelajaran berprogram yang mengatur bahan pelajaran menjadi bagian-bagian kecil (operasional) dan memberikan penguatan pada jawaban-jawabannya (reinforcement). penerapan teori belajar dalam pembelajaran dari paradigma konstruktivisme adalah memandang jika pengetahuan bersifat non objective, temporar, selalu berubah, dan tidak menentu, sehingga ciri konstruktivisme adalah ketidakteraturan.
Chandra Ertikanto - Personal Name
ed.1, cet.1
U 371.3 ERT t k.3
978 602 6435 224
371.3
Text
Indonesia
media akademi
2016
Yogyakarta
25cm, 192hlm, xiv
LOADING LIST...
LOADING LIST...