Detail Cantuman Kembali
TESIS: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TYPE STAD DAN JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PENELITIAN DI KELAS VI SDN CIMANUK 2 DAN CIMANUK 3 KABUPATEN PANDEGLANG)
- Bagikan:
NAMA: ENENG HAMIDAH, NIM: 1140101123, JUDUL TESIS: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TYPE STAD DAN JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PENELITIAN DI KELAS VI SDN CIMANUK 2 DAN CIMANUK 3 KABUPATEN PANDEGLANG)
Latar belakang penelitian ini adalah untuk melihat peningkatan hasil belajar yang dicapai siswa yang mengikuti pembelajaran pendidikan agama Islam dengan menggunakan model kooperatif Type STAD dan type jigsaw dibandingkan dengan siswa yang mengikuti pembelajaran pendidikan agama Islam dengan model biasa (konvensional). Oleh karena itu perlu diadakan penelitian untuk memperbaiki kualitas pembelajaran yang dapat mengaktifkan dan motivasi siswa. Penelitian ini bertujuan, untuk mengetahui; 1) pelaksanaan pembelajaran kooperatif STAD dan type jigsaw di SDN Cimanuk 2 dan SDN Cimanuk 3 Kabupaten Pandeglang, 2) Hasil belajar menggunakan type STAD dan type jigsaw di SDN Cimanuk 2 dan SDN Cimanuk 3 Kabupaten Pandeglang, 3) pengaruh model pembelajaran kooperatif type STAD dan type Jigsaw terhadap hasil belajar siswa kelas VI bidang studi pendidikan agama Islam.
ENENG HAMIDAH - Personal Name
TESIS PAI 58
TESIS PAI 58
Text
Magister PAI UIN SMH BANTEN
2014
Serang,Banten
21.5cm, 28cm, 97hlm
TESIS PAI 58
LOADING LIST...
LOADING LIST...