Detail Cantuman Kembali
TESIS: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDET TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR BACA TULIS AL-QUR'AN (BTAQ)
- Bagikan:
UBAIDILLAH 1540100329 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDET TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR BACA TULIS AL-QUR'AN (BTAQ)
Pemerintah sangat serius menangani bidang pendidikan sebab dengan sistem pendidikan yang baik diharapkan muncul generasi penerus bangsa yang berkualitas. sebuah hal yang positif jika sorotan yang ditujukkan kepada guru dianggap sebagai faktor utama yang memberi efek terhadap menurunnya kualitas pendidikan. permasalahan proses pembelajaran yang sering dialami oleh guru pendididkan agama islam dan perlu untuk diklarifikasi pertama bagaimana pengaruh penggunaan model pembelajaran stad terhadap hasil belajar BTAQ siswa kedua bagaimana motivasi siswa pada penggunaan model pembelajaran stad dan BTAQ, ketiga bagaimana pengaruh penggunaan model pembelajaran stad dan motivasi belajar siswa dalam membaca dan menulis al-qur'an.
Ubaidillah - Personal Name
TESIS PAI 110
TESIS PAI 110
Text
Magister PAI UIN SMH BANTEN
2017
Serang Banten
18cm, 25cm, 116hlm
TESIS PAI 110
LOADING LIST...
LOADING LIST...