TESIS: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR AL-QUR'AN HADITS (STUDI EXPERIMEN DI MTS NEGERI RAJEG KABUPATEN TANGERANG)

Detail Cantuman Kembali

XML

TESIS: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR AL-QUR'AN HADITS (STUDI EXPERIMEN DI MTS NEGERI RAJEG KABUPATEN TANGERANG)

THOYIB 1140101125 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR AL-QUR'AN HADITS (STUDI EXPERIMEN DI MTS NEGERI RAJEG KABUPATEN TANGERANG)

Pernyataan Tanggungjawab

Pengarang

THOYIB - Personal Name

Edisi

No. Panggil

TESIS PAI 61

ISBN/ISSN

Subyek

Contextual Teaching And Learning

Klasifikasi

TESIS PAI 61

Judul Seri

GMD

Text

Bahasa

Penerbit

Magister PAI UIN SMH BANTEN

Tahun Terbit

2014

Tempat Terbit

Serang Banten

Deskripsi Fisik

17.5cm, 24cm, 158hlm

Info Detil Spesifik

TESIS PAI 61

Lampiran Berkas

LOADING LIST...

Ketersediaan

LOADING LIST...