Model Pembinaan Kedisiplinan bagi Anak Autis (Studi Kasus di Sekolah Dasar Khusus Negeri 01 Kabupaten Tangerang)

Detail Cantuman Kembali

XML

Model Pembinaan Kedisiplinan bagi Anak Autis (Studi Kasus di Sekolah Dasar Khusus Negeri 01 Kabupaten Tangerang)

Autis ialah suatu gangguan perkembangan yang kompleks menyangkut komunikasi, interaksi sosial, dan aktivitas imajinasi, sehingga mengalami kesulitan untuk bersosialisasi oleh karenanya, anak autis membutuhkan perhatian, bantuan, dan layanan pendidikan khusus untuk pembinaan kedisiplinan. Sedangkan kedisiplinan berasal dari kata disiplin yang berarti tata tertib yang mengatur tatanan kehidupan pribadi atau kelompok, seorang yang berdisiplin akan mematuhi seluruh ketentuan yang berlaku terutama disiplin dalam waktu dan disiplin kegiatan. Penelitian ini bertujuan: 1) untuk mengetahui gambaran kediplinan anak autis di Sekolah Khusus Negeri 01 Kabupaten Tangerang, 2) untuk mengetahui metode pembinaan kedisiplinan anak autis di Sekolah Khusus Negeri 01 Kabupaten Tangerang, 3) untuk mengetahui faktor pendukung an penghambat dari pembinaan kedispilinan anak autis di Sekolah Khusus Negeri 01 Kabupaten Tangerang.

Pernyataan Tanggungjawab

Pengarang

Ina Safitri - Personal Name

Edisi

No. Panggil

SKRIPSI BKI 27

ISBN/ISSN

Subyek

Pembinaan kedisiplinan

Klasifikasi

SKRIPSI BKI 27

Judul Seri

GMD

Text

Bahasa

Penerbit

Fakultas Ushuluddin, Dakwah, dan Adab IAIN \"SMH\" Banten

Tahun Terbit

2015

Tempat Terbit

Serang Banten

Deskripsi Fisik

21.5cm, 28cm, 77hlm

Info Detil Spesifik

Lampiran Berkas

LOADING LIST...

Ketersediaan

LOADING LIST...